Oppimateriaali on suunniteltu hyödynnettäväksi osana työelämässä oppimisen jaksoa. Opiskelija suorittaa työelämässä tapahtuvan oppimisen lomassa lyhyitä video-oppitunteja, joilla sähköjärjestelmien mittaamiseen liittyvää osaamista laajennetaan. Käytännön harjoitustehtävissä suoritetaan harvinaisempia ja vaativampia tehtäviä, kun taas työelämässä oppimisen päiväkirjan kautta voidaan raportoida työelämässä vastaan tulevia vianhakutehtäviä.
Tuotteeseen sisältyvät seuraavat tietopuolisen osaamisen itseopiskeluun tarkoitetut oppimateriaalit:
Tuotteeseen sisältyvät seuraavat tietopuolisen osaamisen itseopiskeluun tarkoitetut oppimateriaalit:
- Yleiset mittavälineet, interaktiivinen kuva
- Autojen vikakoodien lukeminen ja tulkinta
- Vikadiagnoosin looginen eteneminen
- Sähköjärjestelmien kehitys
- Autoalan TES
Video-oppitunnit sisältävät osaamista kehittäviä automaattitarkisteisia tehtäviä, jotka samalla varmistavat riittävän tietämyksen tason ennen seuraavaan aiheeseen etenemistä.
Taitopuolista osaamista kehitetään seikkaperäisesti ohjeistettujen käytännön harjoitteiden kautta. Harjoitteisiin sisältyy useimmiten video esimerkkisuorituksesta, jossa työn eri vaiheet käydään kattavasti läpi. Opiskelijan edetessä työssään, dokumentoi hän suoritustaan vaiheittain Workseediin tekstin, valokuvien ja videoiden avulla. Opettaja voi ohjata ja antaa palautetta jokaisen opiskelijan osaamisen kehittymisestä, vaikka ne suoritettaisiin työelämässä oppimisen jaksolla. Taitopuolisia harjoitteita tutkinnon osaan sisältyy seuraavien komponenttityyppien mittaaminen käytännössä: lämpötilatunnistin, induktiivinen tunnistin ja Hall-tunnistin.
Työelämässä oppimisen ohjaukseen suunniteltu päiväkirja mahdollistaa opiskelijan monipuolisen työpäivien dokumentoinnin, jota voivat seurata ja kommentoida opettajan lisäksi myös työpaikkaohjaajat.
Lopulta opiskelijan suorittaessa näytön tutkinnon osassa vaaditusta osaamisestaan, voidaan senkin suoritus dokumentoida Workseediin. Kun työ dokumentoidaan, voidaan arvioinnissa paremmin ottaa kantaa myös suorituksen niihin vaiheisiin, joiden aikana opettaja ei ole ollut näyttöä vierestä seuraamassa. Samoin dokumentoinnin kautta päästään käsiksi myös opiskelijan tietopuoliseen osaamiseen, joka ei välttämättä muuten suorituksesta käy ilmi. Dokumentoidun työn ja opiskelijan itsearvioinnin jälkeen työpaikkaohjaaja ja opettaja arvioivat osaamisen tason suoraan digitaalisessa palvelussa, vähentäen paperityötä entisestään.
Taitopuolista osaamista kehitetään seikkaperäisesti ohjeistettujen käytännön harjoitteiden kautta. Harjoitteisiin sisältyy useimmiten video esimerkkisuorituksesta, jossa työn eri vaiheet käydään kattavasti läpi. Opiskelijan edetessä työssään, dokumentoi hän suoritustaan vaiheittain Workseediin tekstin, valokuvien ja videoiden avulla. Opettaja voi ohjata ja antaa palautetta jokaisen opiskelijan osaamisen kehittymisestä, vaikka ne suoritettaisiin työelämässä oppimisen jaksolla. Taitopuolisia harjoitteita tutkinnon osaan sisältyy seuraavien komponenttityyppien mittaaminen käytännössä: lämpötilatunnistin, induktiivinen tunnistin ja Hall-tunnistin.
Työelämässä oppimisen ohjaukseen suunniteltu päiväkirja mahdollistaa opiskelijan monipuolisen työpäivien dokumentoinnin, jota voivat seurata ja kommentoida opettajan lisäksi myös työpaikkaohjaajat.
Lopulta opiskelijan suorittaessa näytön tutkinnon osassa vaaditusta osaamisestaan, voidaan senkin suoritus dokumentoida Workseediin. Kun työ dokumentoidaan, voidaan arvioinnissa paremmin ottaa kantaa myös suorituksen niihin vaiheisiin, joiden aikana opettaja ei ole ollut näyttöä vierestä seuraamassa. Samoin dokumentoinnin kautta päästään käsiksi myös opiskelijan tietopuoliseen osaamiseen, joka ei välttämättä muuten suorituksesta käy ilmi. Dokumentoidun työn ja opiskelijan itsearvioinnin jälkeen työpaikkaohjaaja ja opettaja arvioivat osaamisen tason suoraan digitaalisessa palvelussa, vähentäen paperityötä entisestään.
Huom! Tilaus sisältää yhden lisenssin yhdelle opiskelijalle, minimitilausmäärä 10 lisenssiä. Hinta sisältää opastuksen materiaalin käyttöön.